بحث عن قيم المشاركة المجتمعية

بحث عن قيم المشاركة المجتمعية

العملية التعليمية هي عملية مجتمعية في المقام الأول مما يستلزم تعزيز دور القطاعالخاص والقطاع غير الهادف للربح والمجتمع المدني في توفير البنية الأساسية اللازمةللتعليم وإداراتها في إطار يحقق الأهداف القومية ويخضع للمعايير الموحدة للتعليم فيمصر. ويشمل ذلك إقامة جامعات أهلية وخاصة ومدارس تعاونية ونموذجية وغيرها منالمنشآت التعليمية التي تعزز من اندماجالتعليممع حركة التطوير والتحديث الدائمة في المجتمع.

ويتطلب ذلك دون شك نظرة مستقبلية ثاقبةلأسلوبالمشاركةالمجتمعيةالفاعلة مع الحكومةفي تحقيق التوسع المطلوب لتوفير المؤسسات التعليمية اللازمة لمواجهة الزيادةالسكانية المضطردة التي ستصل بعدد سكان مصر إلي 94 مليون نسمة سنة 2017 ما لم تنخفضمعدلات الزيادة الحالية وكذا لضمان الجودة وتحقيق المساواة في العملية التعليميةوان الناس تخلق هذه الزيادة من ضغط متزايد

هذا ماسوف نتحدث عنه فى هذا البحث بإذن الله

مفهوم المشاركة المجتمعية

هي عملية تعكس رغبة المجتمع واستعداده للاندماج و المساهمة الفعالةفي جهود تحسين التعليم وتطويره

أسس دعم المشاركة المجتمعية

1) نمو الوعي لدى أفراد المجتمع بقيمة التعليم

2) النظرللتعليم على أنه قضية أمن قومي يجب التعامل معه باعتباره مسئولية مجتمعية يجب علىالمجتمع كلهالمشاركةفيهوتطويره

3) إطلاقالقدرات الإنسانية وطاقات التلاميذ وتنمية قيم الانتماء والمواطنة من خلال تحقيقتفاعل أصيل ومستمر بين أطراف المثلث : المدرسة - الأسرة - المجتمع المحلي .

4) المدرسة الفعالة هي الي تتمكنمن بناء مشاركة مجتمعية فعالة تحقـق الأهدافالتالية

5) توجيهاتأفضل للتلاميذ نحو المدرسة والعملية التعليمية

6) تحقيقأداء دراسي أفضل يحقق تحصيل أعلى الدرجات في مختلف المقررات

7) انخفاضمعدل تسرب التلاميذ

8) تزايد دعمأولياء الأمور للمدرسة وبصورة كبيرةارتفاع الحالة المعنوية والرضا الوظيفيبين المعلمين

المشاركة المجتمعية والتعليم المجتمعي

مفهوم التعليم المجتمعي

التعليم المجتمعي هو الأنشطة التعليمية التي تستهدف تحسن جودة التعليم و التي تنفذ من خلال شراكه فعالة وإيجابية من المجتمع ومؤسساته لتضمن استمرارية هذه الأنشطة ، وتضافر الجهود الأهلية مع الحكومية لتقديم تدخلات ومساهمات عينية وغير عينية لإحداث تحسين في جودة العملية التعليمية .

أهداف التعليم المجتمعي

يهدف التعليم المجتمعي إلى :

1-   تعبئة المجتمع في أنشطة التعليم واستثمار قدراته في دفع العمليات التعليمية و زيادة فاعلية الأداء التعليمي .

2-   تنمية المهارات المحلية للنهوض بخدمة المدارس .

3-   مد الخدمة التعليمية للمناطق الأكثر احتياجاً وخاصة القري والنجوع.

4-   مقاومة بعض العادات والتقاليد التي تحد من تمكين الأطفال من التعليم .

5-   الترغيب في التعليم من خلال إعداد برنامج يتناسب وقدرات الدارسات وظروفهم وتمكينهم للاستفادة من المهارات الحياتية والتعليمية .

6-   إعطاء الفرصة الثانية لمن تسرب من التعليم الأساسي للعودة إلي التعليم .

7-   مواجهة الأمية والقضاء على مشكلة التسرب .