أعلان الهيدر

الرئيسية فرض عادي عدد1 في اللّغة والبلاغة - أولى ثانوي

فرض عادي عدد1 في اللّغة والبلاغة - أولى ثانوي


فرض عادي عدد1 في اللّغة والبلاغة  - أولى ثانوي
النحو:(11نقطة)

1 – قسّم النصّ التّالي إلى الجمل المكوّنة له معتمدا العلامة التاليّة /  (2.25 ن)
النصّ:
رباط سوسة أحبِبْ به من رباط  يُعدُّ بحقٍّ من أندرِ الحصونِ وأبهى القلاعِ السّاحليّة لا يزالُ هذا المعلمُ أدامه الله قائما شامخا في بساطةٍ ساحرةٍ يتحدّى الزّمان وهو تحفةٌ فنيّةٌ رائعةٌ تَزينُ المدينة... تُصْغي لهَمسِه فيُحدّثُك عن جنود الله الذّين تحصّنوا به للذّودِ عن دارِ الإسلام.(عن أحمد خالد، بتصرّف)
          
2- استخرج من النّص جملتيْن الأولى فعليّة والثانيّة اسميّة ثمّ حدّد درجة التركيب في كلّ واحدة: (2ن)
-         الجملة الفعليّة:..............................................................................
درجة تركيبها..............................................................................
-         الجملة الاسميّة.............................................................................
درجة تركيبها..............................................................................
3- أكمل الجدول التالي: (3ن)
الجملة
نوعها
درجة تركيبها

اسمية
مركّبة
تَغزّلَ ذلك الشاّعرُ بِحبيباتٍ عديداتٍ.



فعليّة
مركّبة
4- استخرج من النصّ ثلاث جمل (ابتدائيّة واعتراضيّة واستئنافيّة) وعلّل جوابك (1,5 ن)
-...............................................................................................
-....................................................................................................
-....................................................................................................
5-حلّل الجمل التاليّة تحليلا نحويّا كاملا بطريقة الصناديق:(2,25ن)
كانَ جميلُ بن معمر-وَهوَ أحَدُ الشُّعرَاءِ العُذريّينَ-عاشقًا وفيًّا. قيسٌ بن الملوّحِ شاعِرٌ عذريٌّ.
                                                        قرأت ُ القصائدَ التِي نَظمَها مَجنونُ ليْلَى.
البلاغة:(9ن)
1-   حدّد أركان عمليّة التخاطب فيما يلي: (2,5ن)
يقول أحمد اللّغماني:
أبطَالَ بنزرتَ لي في ذكرِكُم شرفُ    إنْ كان للقولِ تشريف وتمجيدُ
المتكلّم
المخاطَب
الرسالة
اللّغة
القناة
المقام






2-   حدّد الوظائف الثانويّة للغة في الأمثلة التاليّة مُعلّلا جوابك :(3ن)
إلام الخُلف بيْنكمُ إلاما؟    وَهَذي الضجّةُ الكُبرى عَلاَمَا( أحمد شوقي) .............................................................................................
كتب ابن الرّومي إلى مريض هذه الرسالة"أذِن اللّه في شفائك وتلقَّى داءَكَ بِدوائكَ ومسحَ بِيد العافيّة عليْك ووجّه وفد السلامة إليْك،وجعلَ علّتك ماحيةً لذنوبكَ،مضاعفةَ لمثُوبتك"
..................................................................
 أُصلّي فأبكي في الصلاة لذكرها   لِيَ الويلُ مِمّا يَكْتُبُ الملكانِ(جميل بن معمر) ................................................................................................
3-أنتج فقرة تصف فيها العاشق الإباحيّ متجاوزا الوظيفة الأساسيّة للغةِ إلى الوظيفة الشعريّة(لا تتجاوز 3 أسطر):( 3,5)
............................................................................................................................................................................................................................

فرض عادي عدد1 في اللّغة والبلاغة  - أولى ثانوي

فرض عادي عدد1 في اللّغة والبلاغة  - أولى ثانوي

Aucun commentaire:

Publier un commentaire

Fourni par Blogger.