الفرض التأليفي الثاني في علوم الحياة و الأرض 8 أساسي

الجـــــــــــــــزء الأوّل : 12ن

التمـــــريــــن الأوّل : (2ن)

                                                                      

-         كلّ الثدييات لــها نظام سنّي كامل .

-         تقوم الغــدد التناسليّة بإنـتاج الأمشـاج .

-         يتغذّى الجنــين من القشرة الكــلسيّة .

-         المستهلـكات هي كائــنات ذاتيّة التغــذية .

التمريـــن الثــــــــاني :(4ن)

1)     ضع البيــــانات المناســــبة مكان الأرقام .(1,75ن)

أ‌-      حــدّد دور العنصر 1.(0,25ن)  ............................................................

ج‌-   ما هو نوع هذا التكاثر؟(0,25ن)   ...............................

2)    أ- عـــرّف التفريخ  (0,5ن)  ......................................................................

-اذكر العوامـــــل الضروريّة للتـــــفريخ(1,25ن)

.......................................................................................................

التمريــــن الثالث : (3ن)

يــــبيّن الرسم الجانــــــــبي جمـــــجمة حيــــوان ثديي :

                                                                                        

                  

1)   أتمــــــم الجـــــدول التـــــالي: (1,5ن)

	القــــــــواطع	الأضــــــراس	الأنـــــــياب
خصـــــــــائصها
دورها في استــهلاك الغذاء

2)   استنتج النظام الغـــذائي و النظـام السنّي  لهذا الحيوان :(0,5ن) ..................... /  ..........................

 

3)   أيّ نوع من الأســــنان يمثّل هذا الرسم الجانبي؟(0,5ن).........................

4)   عــند أيّ الحيـــــوانات نجــــد هذا السنّ ؟ علّــــل جوابك . (0,5ن)

.................................................................................

التمــــــرين الرابـــع :(3ن)

تمّ قيس طول أرنب من الولادة حتّى 195 يومًا فكــانت النتائج مثلــــما يبيّنه الـمنحني البياني التالي  :

1)   احسب سرعة النمو في كلّ مرحلة .(0,75ن)

-         المرحلة الأولى:...............................................................................................

-         المرحلة الثانية :................................................................................................

-         المرحلة الثالثة :................................................................................................

2)   اقترح كيف يمــكن تحســين إنــتاجيّة الحيـــوان بالتأثير على نموّه. (1ن)

...............................................................................................

3)   تابعنا النموّ الطولي عند يرقة حشرة

  فتحصّلنا على المدرّج البــــياني الجانبي :

أ‌-      فسّر تقطّع النموّ عند هذه الحشرة . (0,5ن)

.............................................

............................................

ب‌-  انطلاقا من الرسم، حدّد: (0,75ن)

-        عدد انسلاخات الحشرة : .................- طول الحشرة بعد الانسلاخ الأوّل : ..............

-         عمر الحشرة في الانسلاخ الرّابع : ..................

الجـــــــــزء الثـــاني: (8ن)

أتمم الجدول التالي بذكر المعرّف به أو التعريف المناسب:(2ن)

المعرّف به	التعريــــــــــف
.................	كائن في السلسلة الغذائيّة يتغذّى على الحيوانات أو النباتات
الشبكة الغدائيّة	......................................................................................
..................	كائن في السلسلة الغذائية يصنع المواد العضويّة بنفسه
التوازن البيئي	.......................................................................................

تعيش الكائنات الحيّـــة التالية في وسط برّي:

1)   شكّل سلسلة غذائيّة تتألّف من هذه العناصر محدّدًا دور كلّ عنصر فيها.(2 ن)

2)   فسّر دور البكتيريا في هذه السلسلة .(0,5ن)

.................................................................................................

3)   تمّ إنشاء مصنع قرب البركة التي تعيش فيها الضفادع . ما تأثير ذلك على السلسلة ؟ (0,5ن)

....................................................................................................

4)   اذكر 3 مخاطر تهدّد البيئة اليوم .(1,5ن)

-        ......................................

-        ......................................

-        .....................................

5)   اقترح ثلاث سلوكات تمكّن من المحافظة على التوازنات الطبيعيّة في الوسط البيئي .(1,5ن)

-        ...............................................

-        ...............................................

-        ...............................................